Les CP écrivent dans le cahier d’écriture en fin de matinée. Tenir correctement son crayon, respecter la taille et la forme des lettres. Chacun fait de son mieux.




Les CP écrivent dans le cahier d’écriture en fin de matinée. Tenir correctement son crayon, respecter la taille et la forme des lettres. Chacun fait de son mieux.
La classe de TPS-PS-MS s’est parée de jaune jeudi 14 octobre pour la première journée des couleurs. Même le soleil était au rendez-vous!
Toute la journée, les enfants ont fait des activités en n’utilisant que le jaune: trier les pions, repasser sur son initiale, défaire des grains de maïs.
Nous avons accueilli le monstre Jaune: la Joie et lu l’histoire de Petite Joie. Ensuite, nous avons mimé la joie (quand on reçoit un cadeau, quand papa vient nous chercher à l’école, quand on joue avec les copains)
Nous avons aussi lu l’histoire de Petit Bleu et Petit Jaune.
Nous sommes allés dehors ramasser les feuilles jaunes de l’automne pour faire un collage de feuilles sur les animaux de la forêt.
Certains enfants n’avaient oublié aucun détails!!!
Nous avons souhaité l’anniversaire de Kévin qui avait emmené des gâteaux, des bonbons et de l’eau. Puis nous avons fêté l’anniversaire d’Emma qui avait apporté des bonbons. Ils ont eu 8 ans et ont eu le droit à leur chanson d’anniversaire en français, anglais et espagnol.
Au cours de cette première période, les CM1/CM2 ont fait un cycle « raquettes » sous forme d’ateliers.
Au programme : tennis, badminton et tennis de table.
Vendredi dernier, le papa de Candice, l’adjudant FROGER, est venu dans notre classe de CM pour nous parler des dangers d’internet et des réseaux sociaux.
Au cours des semaines à venir, les élèves visionneront des petites vidéos, des témoignages et nous aurons des temps d’échanges pour apprendre à utiliser internet en sécurité. A l’issue, les élèves auront un questionnaire afin de valider leur « permis internet. » Parce que sur Internet comme dans la rue, il faut être prudent.
Le jeudi, Laurent vient dans la classe de CM1/CM2 pour l’athlétisme.
Les élèves découvrent la course, le relais, le saut.
Les CP ont préparé les cartables des GS en y mettant le cahier de vie, le dossier de travail et le cahier de liaison. Il faut retrouver les noms des camarades, trouver le bon cartable et bien le ranger. C’est un travail d’équipe.
Les CP travaillent avec leur fichier de lecture. Ils font des mots mêlés. En fin de matinée, place à l’écriture dans le cahier d’écriture.
Nous avons écrit les nombres avec de la pâte à modeler. Nous apprenons à ajouter ou enlever grâce à des perles. Il faut compléter des collections.
Jeudi 23 septembre, tous les enfants de l’école se sont réunis pour la célébration de rentrée. L’abbé François est venu dans la cour de l’école. Nous avons lu des textes, chanté et décoré l’arbre avec des oiseaux, des feuilles, des escargots…Chaque enfant a pu apporter son cartable pour qu’il soit béni.