Chaque jour de décembre, Noël se prépare dans la classe avec l’ouverture du calendrier de l’avent.
Le Père Noël nous envoie aussi une carte postale chaque jour pour nous raconter ce qu’il fait.
Les enfants ont installé le sapin, la crèche et de belles peintures sont apparues aux fenêtres.
Grâce aux formographes qui sont des gabarits en plastique de formes géométriques, nous avons reproduit des figures et appris l’orientation sur une feuille.
D’autres ateliers nous permettent de créer des figures géométriques en suivant des consignes. Avec des allumettes, nous reproduisons des modèles.
Nous avons découvert le jeu « trésor englouti » et le jeu Mosa’jeux-ma ville.
Nous avons souhaité l’anniversaire de Laura en CP qui a eu 6 ans et d’Océane en GS qui a eu 5 ans.
Nous avons célébré l’anniversaire de Mya. Elle a eu 8 ans comme elle vous le montre avec ses mains.
Nous avons fêté les anniversaires d’Hanaé (7 ans), Maëlly (8 ans) et Janne (7 ans). Nous nous sommes régalés avec des gâteaux et des bonbons.
Les CM1/CM2 ont commencé un cycle Handball. Encadrés par un éducateur sportif du club de Connerré, ils apprennent les règles, le dribble, les passes et les tactiques de jeu.
À partir de l’œuvre « Le cri » de Munch et après avoir travaillé sur le vocabulaire des émotions, les CM ont réalisé des personnages qui ont peur !
Voici les créations de la classe pour cette période. Nous avons coupé, décoré, collé. Chacun a fait de son mieux pour que les oeuvres soient belles et colorées.
Le matin, après l’accueil, nous avons un temps de langage. Les enfants peuvent raconter une sortie, montrer un dessin ou nous montrer une découverte faite dans le jardin ou sur le chemin de l’école. Lina nous a montré des photos de la cabane à hérisson qu’elle a fabriquée. Elsa nous a apporté un escargot que nous avons accueilli dans la classe pour la journée, puis elle a apporté une grenouille très active qui sautait très haut. Camille nous a fait rêver avec son week-end au bord de la mer.
En début d’après-midi, les GS sont avec la maîtresse de PS-MS. Ils ont fait la gym des doigts. Cela permet aux enfants de muscler et assouplir les doigts pour mieux tenir le crayon.
Ils découvrent aussi à quoi servent les lettres. Des lettres pour écrire des mots comme les prénoms, les titres de livres. Les enfants ont recherché dans la classe des lettres et des mots. Ils ont pu voir qu’autour d’eux, les lettres sont partout. Ensuite ils ont pu voir que les chiffres ou certains signes servent à autre chose.
