Le vendredi 17 décembre, en fin d’après midi, nous avons eu la surprise de voir le Père Noël arriver avec son Lutin.
Ils ont apporté des cadeaux à toutes les classes (offerts par l’APEL).
Ensuite, ils nous ont distribué des goûters préparés par les lutins de l’APEL et des petits sablés cuisinés par la classe des CM.
Bonnes fêtes Noël à tous les enfants et leur famille.
Le 3 décembre, lors de la journée des Communautés Educatives, les enfants ont participé à divers ateliers afin de mieux comprendre le handicap.
Ils ont du se mettre dans la peau de personnes non-voyantes en se bandant les yeux:
Aussi, les enfants ont découvert par quel moyen les personnes malentendantes peuvent communiquer.
Certains ont appris une chanson en langue des signes, des mots simples comme « bonjour » ou « merci », mais également à signer le nom des animaux… (à vous de les retrouver):
Les enfants ont regardé des vidéos pour découvrir les chiens guides, le téléthon et à quoi ça sert.
Les CE ont écouté la chanson de Soprano, le parrain du Téléthon, « Forrest ».
Les CM ont travaillé sur la chanson de Grand Corps Malade « 6ème sens ».
Les enfants qui le souhaitaient pouvait déposer de l’argent dans une urne au profit de l’AFM Téléthon.
Cela a permis de faire un don de 74,17 € de la part de l’école.
Pour terminer, les enfants ont décoré des lettres avec soin pour faire une banderole: « TOUS ENSEMBLE »
Chaque jour de décembre, Noël se prépare dans la classe avec l’ouverture du calendrier de l’avent.
Le Père Noël nous envoie aussi une carte postale chaque jour pour nous raconter ce qu’il fait.
Les enfants ont installé le sapin, la crèche et de belles peintures sont apparues aux fenêtres.
La classe de TPS-PS-MS s’est parée de jaune jeudi 14 octobre pour la première journée des couleurs. Même le soleil était au rendez-vous!
Toute la journée, les enfants ont fait des activités en n’utilisant que le jaune: trier les pions, repasser sur son initiale, défaire des grains de maïs.
Nous avons accueilli le monstre Jaune: la Joie et lu l’histoire de Petite Joie. Ensuite, nous avons mimé la joie (quand on reçoit un cadeau, quand papa vient nous chercher à l’école, quand on joue avec les copains)
Nous avons aussi lu l’histoire de Petit Bleu et Petit Jaune.
Nous sommes allés dehors ramasser les feuilles jaunes de l’automne pour faire un collage de feuilles sur les animaux de la forêt.
Certains enfants n’avaient oublié aucun détails!!!
La rentrée est déjà bien loin pour les enfants. Les habitudes sont déjà prises: se ranger, accrocher son manteau, se laver les mains, ranger les jouets.
Parmi toutes nos activités, nous avons fait de la peinture, fait des lignes, manipulé les formes, compté, chanté et bien sûr écouté des histoires.
….. sans oublier les récréations et les séances de sport sur la cour. Nous avons aussi visité toute l’école.
Alice et Martin ont fêté leur anniversaire dans la classe. Ils ont maintenant 3 ans comme beaucoup d’autres copains.
Tous les enfants ont passé une journée au Parc Zoologique de Pescheray les 3 ou 7 juin.
Ils ont visité le parc avec leur classe et ont pu découvrir et observer les animaux européens.
Chaque classe au participé à un atelier pour mieux comprendre comment ils vivent, en prendre soin ou connaître leur alimentation.
Ce fut une très belle journée.
Les enfants ont planté et semé au printemps dans le jardin installé par les parents de l’APEL.
Les GS-CP ont semé des haricots après avoir découvert l’histoire de Jacques et le Haricot Magique. Ils ont ainsi appris à patienter, ont pu découvrir la germination avec une expérience en classe, ont du arroser, désherber avant de découvrir les feuilles, les fleurs puis le haricot. Chacun en a rapporté un à la maison afin de continuer à s’en occuper, et peut-être les déguster…
Les CE2 ont planté des salades. Ils ont du les cacher car des escargots venaient manger les feuilles. Après plusieurs semaines, ils ont pu récolter de belles salades et les partager pour les déguster à la maison (ou les donner à leurs escargots domestiques!)
Depuis le 23 avril, les enfants de la classe suivent l’aventure de Thomas Pesquet dans l’espace.
Nous avons visionné le décollage de la capsule Crew Dragon et son arrivée dans l’ISS.
Puis, nous avons compté chaque jour passé dans l’espace et regardé les belles photos qu’il postait sur internet.
Les enfants se sont alors intéressés au système solaire, au nom des planètes et aux constellations.
L’éclipse solaire du 10 juin a aussi été une bonne occasion pour comprendre les notions de jour et nuit.
Nous avons d’ailleurs expérimenté les ombres chinoises.
Les enfants ont également beaucoup apprécié l’écoute des textes du Petit Prince.
Les GS-CP ont eu une initiation au code de la route pour les piétons et cyclistes.
Ils ont suivi un diaporama sur des situations rencontrées sur la route et ont appris à reconnaître quelques panneaux et leur signification .
Ils ont également pu s’exercer sur la cour avec les routes peintes au sol, les panneaux routiers et les trottinettes: il fallait à son tour être piéton, cycliste ou gendarme.
Chaque enfant a vraiment pris conscience de l’importance du code de la route.
Depuis la rentrée de septembre, les GS-CP comptent les jours d’école.
Le jour 100 était le jeudi 8 avril. Malheureusement, nous n’avons pas pu le fêter ensemble à l’école comme prévu car nous faisions classe à la maison.
Certains enfants ont tout de même relevé le défi et envoyé leur photo à la classe.
A notre retour à l’école le 26 avril, nous avons voulu fêté ensemble ces 100 jours d’école (ou plutôt les 102 jours, du coup) avec des défis sportifs:
se passer la balle 102 fois sans la faire tomber, courir 102 secondes, faire 102 pas, courir 102 tours de cour (en cumulant tous les tours des enfants), faire 102 pas chassés, faire 102 sauts.
Et aussi un peu de maths, bien sûr: compter 102 objets en les groupant pas 10 pour aller plus vite. Certains ont compté 104 ou 105 objets, à vous de deviner pourquoi…
Comme nous avons vraiment aimé ce rituel, depuis le 26 avril, nous comptons les jours de Thomas Pesquet dans l’espace: c’est passionnant. Nous suivons son voyage à travers ses messages et photos.
